高一语文

一. 考试范围

  必修三

二. 考试内容与要求

   以必修三课本为主要考查内容，侧重课内知识的理解和运用，适当拓展延伸课外内容。

三. 考试形式与试卷结构

考试形式：笔试

试卷结构：

选择题48分

非选择题102分（含作文60分），共150分

四．复习建议

1、夯实基础，加强字音、字形、成语、病句等基础知识的练习；掌握常见的修辞手法。掌握标点符号的正确使用方法。

2、重抓文言，巩固课内文言文的系统知识，包括通假、古今、活用、句式、翻译、默写等。

3、适当复习课文所涉及的文学常识。

4、整理文学类文本阅读的答题技巧。

5、作文要求文体明确，注重卷面。

高二语文

一. 考试范围

  必修一到必修三，《论语》前7课

二. 考试内容与要求

三. 考试形式与试卷结构

客观题（选择）48分，主观题（简答、填空等）102分，一共150分。

四．复习建议

①注意掌握字音、字形（侧课内）及成语、病句、修辞、得体、文学常识

②熟背默写必修一到必修三，论语前7课

③积累有关文言文知识。【重点】文言实词（一词多义）、通假字、文言虚词、特殊句式、词类活用。

④现代文阅读，注意段落的分析鉴赏。

⑤诗歌鉴赏，侧重古诗词的诗眼、诗句内涵的鉴赏分析。

⑥作文注重正确审题立意，抒发真情实感。

⑦书写侧重楷书过关。

高一数学

一. 考试范围

必修五第一章解三角形、第二章数列、第三章不等式（只考3.1不等式关系与不等式、3.2一元二次不等式及其解法）

二. 考试内容与要求

根据《浙江省普通高中学科教学指导意见·数学》(2014版)对这部分所规定教学内容和教学要求。 重、难点：正弦和余弦定理的应用;等差数列和等比数列的定义、通项公式、性质及求和公式的应用及数列求和其他方法（如分项求和、错位相减法求和等方法）；一元二次不等式的解法。

三. 考试形式与试卷结构

考试形式：闭卷、笔试。试卷满分150分，考试时间120分钟。

试卷结构：选择题40分；填空题36分；解答题74分。

四．复习建议

1、重教材：复习时要紧扣教材，重视教材中数学概念、性质、法则、公式、公理以及由其内容反映的数学思想方法。试题中教材上例题、习题、复习参考题等或由例题、习题、复习参考题改编的题占有一定比例。

2、重基础：复习时要特别重视基础知识理解和掌握及运用，试题中基础题占有比较大比例。

3、重方法：复习时要重视对数学方法积累和运用。

4、重运用：复习时要重视知识的相互联系和跨模块的知识间综合应用。

5、重规范：答题规范、卷面整洁、合理布局。

高二数学

一. 考试范围

  必修1、必修4、选修2-2导数

二. 考试内容与要求

  1、集合与函数概念；

2、基本初等函数、函数的应用；

3、导数及其应用；

4三角函数、三角恒等变形、解三角形；

5、平面向量。

《必修1》约占40%,《必修4》约占40%，《选修2-2》约占20%。

题目容易、中档、难题尽量控制在3:5:2，试题编制一般先易后难。

三. 考试形式与试卷结构

考试形式：闭卷，纸笔测试；考试时间：120min；试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为10个单项选择题，每题4分，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，，共计110分，包括7个填空题（36分），5个解答题（74分）。

四．复习建议

1．命题注重考查数学学科基本能力，基本思想方法；

2．加强数学语言表达和计算能力的训练、大题表述要规范、书写要工整、步骤赋分会很详细；

3.复习过程中，对于所考知识点，须认真仔细的进行梳理，不留死角，不存侥幸心理，对于平时练习的作业本、试卷等资料，须认真订正，做到认真弄通搞懂；

4.希望同学们能考出应有的水平，满意的成绩！

高一英语

一. 考试范围

高考范围+考试范围单词拼写

二. 考试内容与要求

  《课程标准》中所列出的各项内容，包括语言能力目标，文化意识目标，思维品质目标，学习能力目标。语言知识包括，语音、词汇、语法、语篇、语用知识；特别是听、读、看、写的能力；并直接或间接考查学生的文化意识、思维品质和学习能力。

1、听力：要求听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话，包括理解主旨和要义、获取事实性的   具体信息以及对所听内容做出简单推断。

2、阅读理解：要求能理解短文的主旨和要义、理解文中具体信息、能根据上下文推断生词的词义、能针对短文做出简单判断和推理、能理解文章的基本结构以及理解作者的意图、观点和态度。

3、写作：要求能准确地使用语法和词汇、能使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。通过写作表明自己的观点、态度和价值判断。

三. 考试形式与试卷结构

试卷由第I卷和第II卷组成。第I卷包括第一部分听力、第二部分阅读理解和第三部分语言运用的第一节（选择题）。第II卷包括第三部分语言运用的第二节、第三节和第四部分写作（非选择题）。

第一部分：听力

该部分由一、二两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

第一节：听5段简短对话，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料仅读一遍。

第二节：听5段对话或独白，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。

第二部分：阅读理解

该部分由一、二两节组成，考查考生阅读理解书面英语的能力。

第一节：考查理解总体和特定信息的能力。考生根据所提供的3篇短文的内容（总长度不少于800词），从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

第二节：考查理解语篇上下文逻辑关系的能力。根据所提供短文的内容（300词左右），从短文后所提供的7个选项为每个小题选出一个最佳选项。

第三部分：语言运用

该部分由一、二、三节组成，考查考生运用词汇、语法和语用知识的能力。

第一节：考查在阅读理解的基础上运用词汇知识的能力。在一篇约250词的短文中留出20个空白，要求从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

第二节：考查在阅读理解的基础上运用语法和语用知识的能力。在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求能根据上下文填写空白处所需的内容（1个单词）或所提供单词的正确形式。

    第三节：考查对课内单词的掌握和拼写。

第四部分： 写作

该部分由一、二两节组成，考查考生根据特定要求完成写作任务的能力。

第一节：应用文写作。

要求根据所给情景，写一篇80词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的方式有提纲、图画、图表等。

第二节：读后续写

题型1：读后续写。提供一段350词以内的语言材料，要求考生依据该材料内容、所给段落开头和所标关键词进行续写（150词左右），将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。试卷计分：第一部分：听力 30分       第二部分：阅读理解 35分

    第三部分：语言运用 45分   第四部分：写作 40    共计： 150分

四．复习建议

1、加强听力临场训练，锻炼抗干扰能力。

2、加强阅读理解的解题技巧：抓关键词、关键句；根据上下文推断句义或词义；根据文中的形容词或副词等判断作者或文中主人公的观点或态度。

3、对于语法填空，要关注常用语法：从句、非谓语动词、词性变化，以及固定短文搭配等。

4、巩固和扩大词汇，练习一句多译，注意语言表达的多样性。

5、认真审题。

6、复习考试范围内的单元词汇

高二英语

一. 考试范围

高考范围

二. 考试内容与要求

  《课程标准》中所列出的各项内容，包括语言能力目标，文化意识目标，思维品质目标，学习能力目标。语言知识包括，语音、词汇、语法、语篇、语用知识；特别是听、读、看、写的能力；并直接或间接考查学生的文化意识、思维品质和学习能力。

1、听力：要求听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话，包括理解主旨和要义、获取事实性的   具体信息以及对所听内容做出简单推断。

2、阅读理解：要求能理解短文的主旨和要义、理解文中具体信息、能根据上下文推断生词的词义、能针对短文做出简单判断和推理、能理解文章的基本结构以及理解作者的意图、观点和态度。

3、写作：要求能准确地使用语法和词汇、能使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。通过写作表明自己的观点、态度和价值判断。

三. 考试形式与试卷结构

试卷由第I卷和第II卷组成。第I卷包括第一部分听力、第二部分阅读理解和第三部分语言运用的第一节（选择题）。第II卷包括第三部分语言运用的第二节和第四部分写作（非选择题）。

第一部分：听力

该部分由一、二两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

第一节：听5段简短对话，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料仅读一遍。

第二节：听5段对话或独白，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。

第二部分：阅读理解

该部分由一、二两节组成，考查考生阅读理解书面英语的能力。

第一节：考查理解总体和特定信息的能力。考生根据所提供的3篇短文的内容（总长度不少于800词），从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

第二节：考查理解语篇上下文逻辑关系的能力。根据所提供短文的内容（300词左右），从短文后所提供的7个选项为每个小题选出一个最佳选项。

第三部分：语言运用

该部分由一、二两节组成，考查考生运用词汇、语法和语用知识的能力。

第一节：考查在阅读理解的基础上运用词汇知识的能力。在一篇约250词的短文中留出20个空白，要求从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

第二节：考查在阅读理解的基础上运用语法和语用知识的能力。在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求能根据上下文填写空白处所需的内容（1个单词）或所提供单词的正确形式。

第四部分： 写作

该部分由一、二两节组成，考查考生根据特定要求完成写作任务的能力。

第一节：应用文写作。

要求根据所给情景，写一篇80词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的方式有提纲、图画、图表等。

第二节：读后续写

题型1：读后续写。提供一段350词以内的语言材料，要求考生依据该材料内容、所给段落开头和所标关键词进行续写（150词左右），将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。试卷计分：第一部分：听力 30分       第二部分：阅读理解 35分

    第三部分：语言运用 45分   第四部分：写作 40    共计： 150分

四．复习建议

1、加强听力临场训练，锻炼抗干扰能力。

2、加强阅读理解的解题技巧：抓关键词、关键句；根据上下文推断句义或词义；根据文中的形容词或副词等判断作者或文中主人公的观点或态度。

3、对于语法填空，要关注常用语法：从句、非谓语动词、词性变化，以及固定短文搭配等。

4、巩固和扩大词汇，练习一句多译，注意语言表达的多样性。

5、认真审题。

高一政治

一. 考试范围

政治生活全册——60%

生活与哲学一、二单元——40%

二. 考试形式与试卷结构

考试形式：笔试，共90分钟

试卷结构：

一、判断题10题，每小题1分

二、选择题30题，每小题2分

三、非选择题3题，共30分。其中政治生活两道题18分，生活与哲学道12分。

四．复习建议

1.注重基础知识的识认；

2.理论联系实际，关注2018年以来的重大国际国内时事；

3.回顾平时作业本、关注易错题。

高二政治

一. 考试范围

  选修三《国家和国际组织常识“

选修五《生活中的法律常识》

二. 考试内容与要求

a－识记：再认或再现文化的一些基本概念、基本原理和基本观点。

b－理解：理解基本概念、基本原理和基本观点；把握知识内部各要素之间的逻辑关系；能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断。

c－应用：运用所学的知识、观点和方法，分析、探究和说明一些简单的社会现象，并加以论证。

三. 考试形式与试卷结构

选择题　占70%

综合题　约占30%

四．复习建议

1、对教材的基本知识进行必要的识记和熟记

2、理解观点，学会从材料中提炼有效信息

3、掌握答题规范，条理清晰，表达要有逻辑性

高一历史

一. 考试范围

必修二：5  6  8专题  必修三：专题一

二. 考试内容与要求

  以浙江省2017年版《历史学科指导意见》要求为标准

   以浙江省历史学考难易度为依据

三. 考试形式与试卷结构

闭卷考试。选择题40个，主观题2个。

基础题占60%，稍难题占20%，难题占20%

四．复习建议

1、紧扣教材：理解教材核心观点，基础题来源于教材的直接表述 ；

2、整理教材：注意知识的相互联系，构建自己的知识体系，在知识框架内提高自己的能力，中等难度的题目大都由此演化而来；

3、走出教材：结合当今世界的热点难点问题，用历史的眼光，全球化的视野看待现实世界，从中获得有益启示，起到警示作用；

4、重点难点：必修二5 6 8 以近代资本主义经济的发展为主，重点把握当今世界的重大热点问题，体现文明的多样性与经济的全球化

 5、规范作答：严格规范答题：黑笔答题，谨慎涂改，取得最大的卷面效益

高二历史

一. 考试范围

  《历史》必修一全部

二. 考试内容与要求

   按照《浙江省普高选考科目考试说明》的要求命题。

三. 考试形式与试卷结构

   考试形式：笔试

   试卷结构：选择题60分，非选择题40分，共100分。

四．复习建议

1、紧扣教材：重视对教材单元导语和课前提示的掌握，注重教材核心观点理解，基础题来源于教材的直接表述；

2、注重历史阶段特征的把握，关注历史基本概念的理解，重视图文知识转换能力；

3、整理教材：注意知识的相互联系，构建自己的知识体系，在知识框架内提高自己的能力，中等难度的题目大都由此演化而来；注意跨模块的知识整合和应用；

4、走出教材：结合当今世界的热点难点问题，用全球化的视野看待历史问题；

5、重点难点：体现历史学科核心素养，历史问题回应现实的热点问题；

6、规范作答：科学布局，分成做答，黑笔书写，严禁涂改，取得最大的卷面效益。

高一地理

一. 考试范围

  必修二第三章、第四章；必修三第一章；补充读本认识大洲、认识地区、认识国家

二. 考试内容与要求

1、产业活动的区位条件和地域联系

2、农业区位因素与农业地域类型（重点关注农业区位因素分析与应用）

3、工业区位因素与工业地域联系（重点关注工业区位因素分析与应用）

4、交通运输布局及其对区域发展的影响

5、人类面临的主要环境问题(（重点关注问题的表现）

6、协调人地关系的主要途径

7、认识大洲（重点关注地理位置特征的描述方法；了解亚洲地形特征、水系特征、典型气候特征与成因）

8、认识地区（重点关注温带海洋性气候分部广的原因分析、地中海气候特征及成因、典型农业类型及成因分析、德国鲁尔区区位因素分析、衰落原因、振兴措施）

9、认识国家（地形对美国气候的影响、农业带、工业区、发展阶段）

10、区域发展阶段（区域发展的三个阶段几个阶段特点）

11、区域发展差异（以我国四大地区为例分析区域发展存在的差异）

12、区域经济联系（资源跨区域调配及产业转移的特点及影响）

三. 考试形式与试卷结构

考试形式：闭卷。试卷结构：一、选择题（35小题，70分）；二、非选择题（3小题，30分）

四．复习建议

1、重视对基础知识、基本概念的理解与掌握；

2、注重运用所学知识解决问题的能力；

3、注意填空的准确性和答题的规范性。

高二地理

一. 考试范围

  等值线、地球、地图、必修一第一、二单元

二. 考试内容与要求

根据浙江省高中高中地理高考大纲要求，突出基础知识、基本技能的考查，关注理解和运用相关知识思考、分析社会和自然地理现象和解决实际问题的能力。

三. 考试形式与试卷结构

   考试形式：笔试

   试卷结构：选择题60分，非选择题40分，共100分。

四．复习建议

1、紧扣教材：重视对教材阅读和活动内容的掌握，注重教材地理规律、地理原理的理解，基础题来源于教材的直接表述；

2、注重地理过程特征的把握，关注地理基本概念的理解，重视图文知识转换能力；

3、注意知识的相互联系，构建自己的知识体系，在知识框架内提高自己的能力，中等难度的题目大都由此演化而来；注意跨模块的知识整合和应用；

4、规范作答,科学布局，分成做答，黑笔书写，严禁涂改，取得最大的卷面效益。

高一物理

一. 考试范围

  《必修2》第六章《万有引力与航天》、第七章《机械能守恒定律》和《选修3-1》第一章《静电场》的全部学考内容第二章《恒定电流》前四节学考要求，实验要求同步

二. 考试内容与要求

  基本知识、基本概念、基本原理的理解，重点知识的应用，基本实验的操作步骤和实验原理，稍高一点的综合应用能力。考试要求达到水平1和水平2.

三. 考试形式与试卷结构

单选题18个，实验题2个，解答题3个。

四．复习建议

注重书本知识的阅读理解，注重重点知识的理解，注重实验的操作与原理的理解，注重基本应用的掌握。

高二物理

一. 考试范围

  物理选修3-4光学，电磁波，物理选修3-5动量，波粒二象性，原子结构。相关实验，高考要求的4个计算题。

二. 考试内容与要求

    根据《浙江省高考考试说明》和《浙江省物理学科教学指导意见》要求掌握的相关考点，结合校本纲要和高二理科教学复习实际确定。

三. 考试形式与试卷结构

1.考试形式：闭卷，笔试。试卷满分为100分，考试限时90分钟。

2.试题类型：
单项选择题8，不定项选择题8，填空实验题2道、计算题4道。

3.试卷结构：

单项选择题  24分           

不定项选择题 24分   

 填空题 10分
计算题  42分

四．复习建议

1．以基础知识的熟练应用为主，稍难题30%，区分题20%。

2．复习的重点应落在《考试说明》所限定的教材内容上。主要考察基础知识、基本方法的掌握，应注重基础知识的复习。

3．掌握高二应落实的基本要求，难度略低于选考规定难度。

4．答题规范、卷面整洁。

高一化学

一. 考试范围

  学考范围（除《化学2》专题3、专题4）。

二. 考试内容与要求

  1．化学家眼中的物质世界。          2．从海水中获得的化学物质。

3．从矿物到基础材料。              4．含硫化合物的性质和应用。

5．微观结构与物质的多样性。        6. 化学反应与能量变化。

7. 溶液中的离子反应                8. 化学实验基本操作。

按照学考的内容与要求。

三. 考试形式与试卷结构

考试形式：闭卷，纸笔测试；考试时间：90min；试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为25个单项选择题，每题2分，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共有5个题，包括填空、实验、简答、计算等题型，共50分。

《化学1》约占50%,化学2约占35%，《化学反应原理》约占15%。

试题编制一般先易后难，但难易题目也可能是波浪式布局，最难的题目不一定在最后。

四．复习建议

1．命题注重考查学科基本能力，如化学语言及应用能力、化学方法及分析能力、化学实验及研究能力、化学计量及计算能力等。

2．以《化学1》和《化学2》教材为主，全面进行复习，要注重“双基”，强化基础知识和基本原理的复习，重视知识的基础性和全面性。

3．重视对化学用语的认知和使用，如原子结构示意图、化学式、结构式、电子式、化学方程式、离子方程式等。

4．注意对化学概念、原理的抽象概括；对元素、化合物知识进行系统化总结归纳。

5.注意根据化学式及化学方程式进行计算，以及物质的量、物质的量浓度的计算。

5．加强文字表达的训练，答案表述要规范、到位，关注细节，提高准确度。

高二化学

一. 考试范围

 有机化学基础、必修二有机物的获得与应用、有机合成

二. 考试内容与要求

  1．认识有机化合物。      2．有机物的结构与分类。        3．常见的烃。      

  4．烃的衍生物。           5．生命活动的物质基础。     6、必修二专题三  

三. 考试形式与试卷结构

考试形式：闭卷，纸笔测试；考试时间：90min；试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为25个单项选择题，每题2分，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共有5个题，包括填空、实验、简答、计算等题型，共50分。

基础知识约占50%,理解应用约占35%，综合能力测试约占15%。

四．复习建议

1．双基：基本概念（分子式、电子式、最简式、结构式、结构简式、键线式等等）、常见有机物的性质、基本的化学语言、基本的化学方程式、基本的有机实验。

3．对有机物及其反应进行分类复习：要注重分类的标准（如：按官能团分、按反应类型分、按反应条件分）

4． 有机化合物研究方法的总结与归类，高分子化合物的认识与合成。

5. 加强知识之间的联系，重视模仿，理解基团之间的相互影响。 

6.加强对有机合成的领悟。

高一生物

一. 考试范围

 必修1、必修2【第一章、第二章第一节】

二. 考试内容与要求

 选考考纲要求的内容，介于学考要求与选考要求之间

三. 考试形式与试卷结构

采取闭卷形式，试卷结构由选择题和非选择题两部分组成，选择题30道题共60分，非选择题5道40分

四．复习建议

引导学生对学科主干知识加强复习：生命大分子物质；细胞的结构与功能中的细胞膜、重要细胞器等；物质进出细胞方式、细胞代谢中的酶、ATP、细胞呼吸、植物细胞的光合作用；细胞生命历程的分裂、分化、衰老、凋亡及异常的癌变；遗传规律（分离定律、自由组合定律的实质）、基因未知的判定、伴性遗传、遗传的细胞学基础。提高学生生物学科实验分析能力的考查

高二生物

一. 考试范围

 必修1、必修2、必修3、选修3

二. 考试内容与要求

 选考考纲要求的内容，介于学考要求与选考要求之间

三. 考试形式与试卷结构

采取闭卷形式，试卷结构由选择题和非选择题两部分组成，选择题30道题共60分，非选择题5道40分

四．复习建议

引导学生对学科主干知识加强复习：生命大分子物质；细胞的结构与功能中的细胞膜、重要细胞器等；细胞代谢中的酶、ATP、细胞呼吸、植物细胞的光合作用；细胞生命历程的分裂、分化、衰老、凋亡及异常的癌变；生物的遗传物质基础、遗传规律、伴性遗传与遗传病、变异与育种；动植物的生命活动调节、动物免疫；种群；群落的结构与演替；生态系统的结构与功能、稳态；基因工程、克隆技术、胚胎工程、生态工程。

高一信息技术

一. 考试范围

《信息技术基础》

第一章 1.1  信息及其特征     1.3  信息技术

第二章  信息的来源与获取

第三章 3.1  现代信息处理工具    3.2  字处理和表处理  3.5  智能处理

第七章  信息技术与社会

二. 考试内容与要求

1、掌握信息的概念、信息的特征、信息技术

2、掌握信息的来源与获取（收藏夹、保存网页、网上资源三种检索方式、信息资源三种评价方式）

3、了解计算机的基本功能、基本特征、信息的安全

4、掌握人工智能（语音识别、机器翻译、字符识别OCR）

5、掌握字处理（查找替换、自动更正、批注、修订）

三. 考试形式与试卷结构

考试形式：笔试

试卷结构：选择题 + 填空题

四．复习建议

1、复习书本相关章节

2、复习知识点资料（考试前两周下发）

2、复习作业本中的习题

3、复习练习卷中的习题

高一通用技术

一. 考试范围

《技术与设计1》第一、二章。

二. 考试内容与要求

考试内容： 

第一章：技术的价值、技术的性质；

第二章：技术与设计的关系、设计中的人机关系、技术试验及其方法。

考试要求：

1.知道技术的作用，了解技术在保护人、解放人、发展人方面的价值；理解并掌握技术的五个性质；

2.了解技术与设计的关系；知道什么是人机关系；熟悉人机关系在设计中要实现的目标，并理解如何在设计中合理运用人机关系；了解常见的五种技术试验方法；

三. 考试形式与试卷结构

考试形式：笔试，共45分钟

试卷结构：

选择题（16小题，每小题2分，共32分），大题目（3大题，共18分）

四．复习建议

1.复习教材中平时上课所划的重难点和笔记、课本中的案例、图片等；

2.复习参考书上知识点填空部分的内容，回顾里面的例题；

3.回顾平时作业本、下发资料中平时错的题目，易错的选项。

高二信息技术

二. 考试范围

《信息技术基础》《多媒体技术基础》《算法与程序设计》（第一章、第三章、第四章）

二. 考试内容与要求

6、掌握信息、信息技术、信息的来源和获取

7、掌握信息的加工（智能处理、Word、Excel）

8、掌握信息的管理（access）

9、掌握多媒体技术（photoshop、flash、goldwave、会声会影）

10、掌握算法基础（数据类型、常量变量、基本运算、表达式、三种语句）

11、掌握算法与程序设计（过程、函数、解析算法、枚举算法）

三. 考试形式与试卷结构

考试形式：笔试

试卷结构：选择题 + 填空题

四．复习建议

1、复习书本相关章节

2、复习知识点资料（考试前两周下发）

2、复习作业本中的习题

3、复习练习卷中的习题

高二通用技术

三. 考试范围

《技术与设计第一册》《技术与设计第二册》《电子控制技术》（第1-3章）

二. 考试内容与要求

12、掌握设计与技术的基本概念、原则和步骤

13、掌握常见的金工和木工工艺

14、掌握常见结构的设计，包括绘制草图与补充三视图

15、流程、系统和控制模块

16、电子控制概述、信息获取与转化

17、电子控制系统的型号处理

三. 考试形式与试卷结构

考试形式：笔试

试卷结构：选择题 + 填空题+ 画图

四．复习建议

1、复习书本相关章节

2、复习知识点资料

2、复习作业本中的习题

3、复习练习卷中的习题