各区县（市）教育局教研室、大榭开发区教科研中心、东钱湖教育研究辅导室、宁波国家高新区教育教学研究室、各直属学校：
为进一步加强校本研修活动，发挥学科教研组在校本研修中的主体作用，发现并推广我市各地学校教研组建设和活动的典型经验，同时，进一步促进教研组的主动发展，提升教研组的创新活力，根据浙江省教育厅教研室《关于组织中小学教研组建设和研修案例征集活动的通知》，经研究决定组织“中小学教研组建设和研修”案例征集活动。现将有关事项通知如下：
一、征集要求
1.对象：全市中小学学校教研组。
2.内容：学校教研组建设和研修活动案例。案例需要重点体现学校教研组在机制建设、团队打造、文化引领、项目设计、活动落实方面的经验，体现学校教研组在遵循“以校为本”、突显“教师主体”、崇尚“文化引领”、加强“校本研修”方面的有效举措和实效。鼓励学校多总结并报送具有一定研究含量，以实际问题解决为目的的教研组校本研修活动案例。
3.体例及要求：以案例的形式撰写。调研报告、课题成果、项目规划等非案例体例的材料不在本次征集范围内。每篇案例字数控制在6000字以内。严禁造假、抄袭、盗用他人/他校成果，文责自负。
二、报送要求
本次征集以区县（市）为单位统一报送，市直属学校直接报送。不接受学校（除直属外）或教师个人申报。每所学校案例不超过2个。请各区县（市）教研室、直属学校重视本次征集活动，指定1名联络人，负责本地区征集工作，协助组织宣传，发动学校和教师踊跃参加案例征集活动，可视实际情况组织初选。请联络人加入qq群：宁波教研组建设群（群号：973594993，加入请备注单位+姓名）
大市推荐名额分配：
单 位 | 小学 | 初中 | 普高 | 合计 |
直属 | / | 2 | 21 | 23 |
海曙 | 12 | 11 | / | 23 |
江北 | 7 | 7 | / | 14 |
鄞州 | 13 | 13 | / | 26 |
镇海 | 7 | 7 | 4 | 18 |
北仑 | 7 | 7 | 7 | 21 |
慈溪 | 13 | 13 | 15 | 41 |
余姚 | 13 | 12 | 11 | 36 |
奉化 | 7 | 7 | 7 | 21 |
宁海 | 7 | 7 | 7 | 21 |
象山 | 7 | 7 | 7 | 21 |
大榭 | 2 | 2 | / | 4 |
东钱湖 | 2 | 2 | / | 4 |
高新 | 2 | 2 | / | 4 |
杭州湾新区 | 1 | 1 | 1 | 3 |
小计 | 100 | 100 | 80 | 280 |
*说明：各区（县）市教研室可以根据当地实际情况适当调整各学段的案例数。
各区（县）市教研室、各直属学校请在6月30日前将推荐目录和相关材料的电子稿打包发送到市教研室刘倩老师邮箱（nbjyslq@163.com）。
三、评审办法
本次征集将组织相关专家进行材料审核评审，入围案例将在宁波市基础教学研究网公布，并由我室颁发相关证书。
附件：2019年宁波市中小学教研组建设和研修案例征集推荐目录
宁波市教育局教研室
2019年3月11日
附：2019年宁波市中小学教研组建设和研修案例征集
推荐目录
序号 | 标题 | 学校 | 作者 | 学科 |
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