亲爱的老师，敬爱的同学们：
大家上午好！
我是来自高三（4）班的金勇超，今天我讲话的主题是：在导师的引领下健康成长。
导师一词源自希腊语，象征着相当的智慧和学识。现在我们的身边就有着这样的一位位智者，他们就像是我们人生道路上的一盏盏明灯，驱散了我们心中迷茫的浓雾，照亮了我们前进道路上的黑暗。
当今社会，教育对个人的发展也起到越来越重要的作用。老师们的教学工作再也不是简单地传授知识，而是用热情点燃学生心中的那把积极向上的火，所以个性化教育就显得尤为重要，这也是我们学校一直所推崇的素质教育方式。学校之所以开展导师制教学，是因为这才能更好的对学生进行个性化的辅导，从而解决其学习和生活上的问题。在贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念的同时，更好地适应教育的要求和人才培养方式的转变。从而在进一步提高学生综合素质的同时，打破了师生之间交流的屏障，进一步增进了师生间的感情。
在学习和生活中导师能帮助我们认清自己，进行合理的规划。不论是在学习上还是在生活中，老师们都能根据学生的状态和能力，帮助学生做出最好的选择。当我们学习中困顿萎靡时，是导师帮助我们树立积极的心态，勇敢地面对学习的考验；当我们处在瓶颈期彷徨迷茫时，是导师及时开导，帮助我们走出困境；当我们嬉笑打闹时，是导师及时规劝，帮助我们合理安排时间；当我们因为取得一点点的成绩而沾沾自喜时，是导师及时叮嘱，帮助我们认清自我和现实；当我们在假期的学习中缺乏自律，出现偷懒行为时，是导师牺牲了个人的休息时间，督促我们，引导我们，从而使宝贵的假期时间得到充分利用。
个性化教育的理念，优质的导师资源，是我校独有的首创的优势，大家何不充分利用起来？无论是学业，生活，甚至是同学关系出现了矛盾时，或是我们与父母因为沟通不畅而心情郁闷时，都可以去找我们的导师，与他们促膝长谈，在温柔的话语中感受师生情谊，在心灵的交流中收获感动与温暖，在理性的引导中更好的成长。但是，再好的资源，不学会利用就是一种最大的浪费。既然导师能够给我们很大的帮助，我们更应该学会的是积极主动和导师去交流，充分信任导师，需要指导时的求助会获得捷径，需要倾诉时的求助是一种排解，需要弄清楚方向时的求助是一种指引。我们和导师会在信任中建立一种纯洁而神秘的情感关系，这将是我们人生中一段美好的旅程。有时候我们总是在需要帮助时导师会主动找到自己，但更多的时候，我们却缺乏主动找导师的积极性，犹如我们的学习，如果总是在缺乏积极性的状态中，必然不会有更大的进步。所以，我想和同学们说一声，从今天开始，让我们和导师的沟通更主动一些。我相信，积极主动是一种态度，这种态度会改变我们的心态，会全面提升我们的成长速度和质量。
感谢有你，敬爱的导师，您辛苦了！
高三4班 金勇超
高三4班金勇超与他的导师周红卫老师
评论
还能输入140字
用户评论